ALiSS

Die Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schriftspracherwerb (ALiSS) der PH Weingarten bildet seit 2014 Studierende darin aus, Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten früh zu erkennen, ihre jeweils individuellen Schwierigkeiten zu diagnostizieren, eine adäquate Förderung durchzuführen und Lehrer*innen sowie Eltern betroffener Kinder zu beraten und zur Einschätzung der Schwierigkeiten und Unterstützung zu befähigen (z.B. durch Informationsabende). Dabei arbeitet ALiSS eng mit den Akteuren (Schulen, Lehrer*innen, Eltern, Kinder- und Jugendtherapeut*innen) im Umfeld der betroffenen Kinder zusammen. Fachwissenschaftliches Wissen wird somit für die Praxis zugänglich gemacht und hinsichtlich der Anwendung in der Praxis reflektiert.

• Prävention durch frühzeitige Beobachtung
• Einzelförderung von Schüler*innen der ersten und zweiten Klasse
• Gruppenförderung von Schüler*innen der dritten und vierten Klasse
• Kinder aus prekären sozialen oder ökonomischen Verhältnissen erreichen
• Prävention stärker berücksichtigen
• Nachhaltigkeit der Förderung unterstützen durch differenzierte Angebote

• Talschule in Weingarten
• Stadtbücherei Weingarten
• Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Weingarten (Grundschule und Werkreal-,Haupt-und Realschule)
• Bürgerstiftung Weingarten
• Bürgerstiftung Ravensburg und Mossakowski Stiftung